BABY Q & A
 
 
Q: Dear Judy: 當孩子愈來愈大, 搞破壞的能力愈來愈強後, 我在教養小孩子的行為舉止方面卻有更多的疑惑....      我知道當我跟小孩說不可以時, 他們必須知道真的是不可以, 有少數我不想要她們做的事, 我可以很一致的在她們做錯事時處罰, 這確實可以得到不錯的效果. 但是, 我發現實在有太多的事情不想讓她們做, 例如拉扯電線, 插座, 尖叫哭鬧, 翻垃圾桶, 咬拖鞋, 舔地板.....等等, 我幾乎已經把"不可以"隨時掛在嘴邊, 但常常我又會反悔, 例如覺得  翻垃圾桶, 咬拖鞋其實也沒什麼大不了, 只要即時拿開就好了, 不要急著說不可以,  如果因為翻垃圾桶或咬拖鞋就打她們, 那她們會不會以後有很多事情不敢去嘗試?     我的意思是說, 當然建立父母的權威是很重要的, 但是到底要怎麼去界定底限在哪裡?  有危及小孩安全的事情我才會處罰, 其他一些小事我反射性的說不可以, 但是我可能心理覺得還ok, 所以不會處罰, 當然她們就會一直做這些"小事", 說煩也很煩, 尤其當自己在忙的時候, 火氣就上來了! A: 由於妳的小孩現在正需要大量的監測管教，所以我知道妳的擔心。但是，如果妳現在好好訓練她們，將來妳才能對她們有較少的擔心。 在房間裡面，劃分出一個區域，這個區域中有她們的玩具。所劃分的區域可以是房間的角落，或甚至書架的底層。然後看看房間的其他區域，接著開始妳的訓練。如果妳認為有太多禁止小孩觸摸的東西妳無法應付，那麼就限制房間裡面只有三項禁止觸摸的物品。例如：電話線、垃圾桶、拖鞋等。接著，仔細小心的看著妳的孩子們，”每一次”她們碰觸這些禁止物品時，妳必須很快的打一下她們的手，並且很堅定的說”不行！”當妳訓練她們禁止觸摸這三項物品且訓練的很好時，再把其他禁止碰觸的物品加進來。例如：玻璃相框、電風扇等等。再次強調，當妳說”不行”的時候，語氣一定要堅定。如果妳訓練得很好，那麼她們就會學得很快；而且如果妳訓練得很好，妳將來就不會那麼累。 如果妳訓練得很好(每一次都一致)，孩子們將很快地學會去發掘”允許碰觸”的物品，我的想法是，這樣的訓練總比老是把東西拿開要來的好。因為： 1: 妳正在教導妳的孩子”服從”。即使一件小事妳的孩子都會服從，往後遇到大事，妳的孩子也會服從妳。 2: 當妳帶妳的小孩出去，她們老早就學會什麼是可以摸的，而什麼是不能摸的，意思是說，當妳帶妳的小孩去朋友家，她們會表現得很好，不會隨便去碰垃圾桶或危險的電線。 3: 妳正在教導妳的孩子”如何維護自己的安全”以及”有條理地處理事情”。例如：有時我很累，且睡得比我兩歲的孩子晚，我知道我可以信任我的孩子，所以即使她在家裡面走動、玩玩具或讀書，我仍然可以再多睡半個小時而不擔心她會去碰爐子，或是去碰在櫥櫃裡面危險的化學物品，或甚至打開冰箱。當她在我父母家幾個小時，我知道她也不會做這些事，即使我不在她旁邊。這些都是很小的孩子必須學會的重要的事。 如果妳很堅定的訓練她們，不要情緒化(如生氣)，那麼孩子知道她們是在”學習”而不是”接受懲罰”，因此妳這樣訓練並不會扼殺孩子探索這個世界的好奇心，妳只是在幫助她們了解哪些事是好的並值得去探索。妳也是在教導她們”自制” ，如同妳早就知道的，幫助父母不要生氣的工具就是”一致” ，如果妳說了什麼然後就立刻做，妳就不會有時間去生氣。 而對於這些允許做的事情，盡妳的力量去鼓勵她們發掘更多的樂趣並且享受樂趣！ 這些是我過去訓練孩子的方法。我知道其他的父母只是把不允許碰的東西拿開，如果妳認為這樣做會讓妳比較沒有挫折感，我覺得這樣也沒關係。但是有一天，妳仍要教導妳的孩子自制和服從，即使妳不想從現在開始訓練她們。 Do what you say. Look your children in the eyes and enjoy them. Best Wishes, Judy
 
教養小孩子的行為...